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中小学信息技术教育2018年第9期  文章正文

中职数学翻转课堂教学模式初探

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  【摘 要】针对中职学情,更需要开展个性化学习指导,本教学模式的构建以中职数学教学为实践研究基础,借力微课程等数字化资源及信息化教学手段,让中职学生通过翻转课堂实现了个性化学习之需求,使教学精准聚焦学习疑点和难点,学习意义更加突出,学习效率更加高效。

  【关键词】翻转课堂;问题导向;探究学习;个性化学习

  【中图分类号】g712 【文献标识码】a

  【论文编号】1671-7384(2018)09-091-03

  2011年以来,翻转课堂教学实践在我国各地中小学校中如火如荼地开展起来。在实践中,很多学校通过积极探索,形成了 ……阅读全文

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