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中小学信息技术教育2018年第9期  文章正文

信息技术教学无效问题成因分析与解决策略

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  在新课改背景下,随着新课程理念在课堂教学中的落实,问题设计在信息技术教学过程中凸显了至关重要的作用,也是课堂教学成败的关键。从目前信息技术教学问题设计实际情况看,许多信息技术教师对问题设计没有给予足够的重视,问题设计还存在着过于简单、缺乏思考性、针对性不强、问题类型单一、难易控制不当、没有层次性等问题。为了解决这些实际问题,本文针对信息技术教学问题设计的现状进行了分析,提出了有效问题设计的对策。

  问题设计的现状分析

  近年来,信息技术教学逐渐改变了过去的传统教学方式,多数教师能够运用课堂提问,组织开展教学活动,但由于部分教师对教学中问题设计没有足够 ……阅读全文

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