中小学信息技术教育网站:http://xjjy.qikan.com

中小学信息技术教育2018年第9期  文章正文

“习作教学”邂逅“信息技术”

字体:


  三年级是低年级的写话训练向高年级的篇章训练过渡的一个年级,它具有承前启后的作用。三年级的作文课很难上,习作则更难改。如何培养孩子们的观察能力?如何引导孩子们积累积淀?如何让三年级的孩子们走出困境,爱上写作呢?信息技术能有效解决这些问题。多媒体技术、网络技术、通信技术等,不但能及时全面地为孩子们提供丰富的信息,还为孩子们的个性表达提供了更为广阔的空间,有助于其写作技能的形成和发展。

  寻真觅真—— 信息技术巧引导

  写作来源于生活,走进生活,尝尽百般滋味,才能有感而发。写作实际就是用语言表达自己的观点,表述自己的心事、情感、所念。

  《 ……阅读全文

主办: 中小学信息技术教育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024