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中小学信息技术教育2017年第12期  文章正文

初中阶段系统化3D打印课程:从设计到成品

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  目前关于如何开展3d打印课程的建议和方案很多,但缺少一个综合的3d打印课程体系以更好地帮助学生运用3d打印技术将设计想法变成现实成品。为此,abbie brown提出3d打印课程的层次观以指导开发一个系统化的3d打印课程。

  3d打印课程层次观的概述与启示

  1. 3d打印课程的层次观

  abbie brown在一年的时间内基于25个打印测试活动以及一系列的文献研究和个人访谈,提出3d打印课程的层次观,如图1所示。

  (1)打印测试

  该活动包括正确安装3d打印材料、操作打印机、将3d打印源文件转化成切 ……阅读全文

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