中小学信息技术教育网站:http://xjjy.qikan.com

中小学信息技术教育2017年第12期  文章正文

设计导学单 ,融合互联网技术创设新型语文阅读课堂

字体:


  阅读,是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它是学生的个性化行为。阅读教学能够培养学生良好的阅读习惯和广泛的阅读兴趣。同时阅读教学能够创设积极的语言实践,加强学生的个性阅读体验,提高学生的阅读能力和素养。

  “互联网+”时代,技术支持学习的理念逐渐深入人心。新技术创造了新的学习机遇,并逐渐融入我们的课堂。构建民主、平等的师生关系,提供个性化和协同学习的技术支持,形成自主探究、合作交互的学习方式,能够让我们的课堂换发出全新的生命活力。在这样的背景和环境下,我们探索构建了互联网+时代新型小学语文阅读课堂。

  课堂概述
……阅读全文

主办: 中小学信息技术教育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024