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中小学信息技术教育2017年第12期  文章正文

依托技术引领,实现教研转型

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  从20世纪70年代的教学简易实验室到90年代的规范实验室,从21世纪初的标准实验室到“十三五”以来的创新实验室,实验教学始终与教育改革相伴而行。通过教学仪器、投影电影、录音录像、计算机、网络等与学科教学的融合应用,实验教学已从辅助、优化、支撑迈向引领的新阶段,实验教学已由从属的地位转变为教学改革的重要领域,创新实验室应运而生。

  在2016和2017这两年间,为全面落实“选择性”教育思想和“每一个”的办学理念,进一步创新人才培养模式,浙江省教育技术中心为全省义务段学校建设了300个创新实验室,以竞争性获取和配套投入的方式资助学校加强教育装备建设,绍兴市越城区先后有1 ……阅读全文

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