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中小学信息技术教育2017年第12期  文章正文

“建桥”课程点亮当下照亮未来

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  北京市顺义区李桥小学秉承“明理——建桥”办学理念,立足于“一体(以学生多元发展为主体)、两翼(以人文、科技为两翼)、三支撑(以课程建设、队伍建设、校园环境为支撑)”的办学策略,实践“健康+诚信+智慧”的育人目标。

  课程是实现学校办学目标的载体,承载着实现师生完美生活的使命。李桥小学打破三级课程边界,依托“人文润泽、科技涵养”两大支柱,通过“语言与文化、社会与实践、自然与科学、艺术与健康”四大领域,规划 “建桥”课程体系,“建”有搭建、创建、提供之意;“桥” 借校名“桥”字借物喻理,“桥”就是从此岸到彼岸的途径,喻指师生成长的路径。“建桥课程”通过基础课程、延伸课程 ……阅读全文

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