中小学信息技术教育网站:http://xjjy.qikan.com

中小学信息技术教育2016年第11期  文章正文

基于微课程培养学生自主学习能力

字体:


  自主学习能力是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。有了一定的自主学习能力,学生就不再是被动接受知识的容器,而是能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、个性得以充分发展的学习主人。

  网络化环境为学生开展自主学习与探究提供了便利,尤其是以高度凝练的方式呈现的微课程,更是为学生的自主学习提供了重要的支撑,从而培养了学生的自主学习能力。近年来,我校在利用微课程培养学生自主学习能力方面进行了较为深入的研究,成效初显。

  基于微课程建构任务驱动式课堂

  学生的学习不仅是知识由外到内的转移和传递,更应该是学生主动建构自己知识经验的过程,从 ……阅读全文

主办: 中小学信息技术教育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024