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中小学信息技术教育2016年第10期  文章正文

核心素养培养新途径

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  2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式发布。中国学生发展核心素养以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

  教育部“中国学生发展核心素养研究”团队专家,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家褚宏启教授在8月24日的一次公开演讲中曾经指出:核心素养可以高度抽象概括为“创新”素养,并受其统领,而在教育实践中落实核心素养的途径主要有课程改革、教学实践和教育评价三个方面。


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